Saxion leert lessen uit zaak misbruik SafeAssign: in opvolger Turnitin kunnen studenten zelf plagiaatrapport niet inzien
In Turnitin, de nieuwe plagiaatdetectietool van Saxion, kunnen studenten straks hun plagiaatrapport niet langer zelf inzien. Om ‘oneigenlijk’ gebruik van de tool door studenten te voorkomen, is de regel dat de optie dat studenten zelf hun ‘similarity report’ kunnen bekijken standaard uitstaat. Dat blijkt uit de handreiking voor het gebruik van Turnitin, die via Intranet te vinden is.
Saxion werkt sinds dit jaar met het nieuwe learningmanagementsysteem Brightspace, met daarin een geïntegreerde plagiaatchecker: Turnitin. Turnitin moet helpen bij het waarborgen van de ‘academische kwaliteit’, maar is nadrukkelijk geen leermiddel voor studenten voor bijvoorbeeld de APA-richtlijnen. Daar zijn volgens Saxion modules voor, valt te lezen in de begeleidende tekst op het intranet.
Het team dat Brightspace lanceert gaat nu alles nalopen, om te zorgen dat het vinkje uit staat bij de optie dat studenten zelf hun plagiaatrapporten kunnen inzien. Docenten wordt nadrukkelijk aangegeven om die optie dus ook niet aan te vinken. In de handreiking voor Brightspace valt verder te lezen hoe docenten Turnitin kunnen instellen, op een manier die past bij de betreffende opdrachten. Die tool detecteert zelf overigens geen plagiaat, maar controleert slechts op overlap met andere bronnen. Een examinator kan vervolgens eventueel een melding maken van een vermoeden van plagiaat.
De communicatie over Turnitin komt niet uit het niets: binnen de Academie Mens & Maatschappij loopt een groot onderzoek naar misbruik van SafeAssign, de voorganger van TurnitIn. Studenten binnen die academie hadden via SafeAssign wél de mogelijkheid om plagiaatrapporten in te zien, en maakten daar volgens Saxion misbruik van. Ze haalden werk – al dan niet van een ander – telkens opnieuw door een plagiaatscanner en pasten vervolgens de formulering aan, totdat de plagiaatscore op een acceptabel niveau uitkwam.
Dat is niet de bedoeling, vond Saxion, dat de kwestie door een melding van een student zelf op het spoor kwam. Een van de betreffende studenten kwam in september tot een schikking met Saxion. Ze gaf daarbij plagiaat toe. In het geval van een andere student oordeelde het College van Beroep voor de Examens (Cobex) vorige week dat deze manier van gebruik van de plagiaatscanner wel degelijk plagiaat was.
Volgens deze studente was haar niet duidelijk dat de plagiaatscanner – die de opleiding zelf aanbood – niet op deze manier gebruikt mocht worden. Daar ging het Cobex niet in mee: volgens het College was er geen sprake van toeval, maar kon ‘niet anders geconcludeerd worden dat het veelvuldig gebruik van de plagiaatscanner was ingegeven met de bedoeling het gebruik van de originele bron te maskeren’.
Gerelateerde artikelen
Onderzoek naar beleving reorganisatie: medewerkers redelijk positief over hoe ze hun werk kunnen doen, minder over betrokkenheid
Medewerkers van Saxion vinden dat ze hun werk behoorlijk kunnen blijven doen tijdens de (geplande) reorganisatie. Minder enthousiast zijn ze over hoe ze betrokken zijn bij de herinrichting. Die conclusies kun je trekken uit een vragenlijst naar de beleving van de herinrichting, die in totaal door zo’n 1700 medewerkers is ingevuld.
In het hok bij studievereniging IDent: "Er hebben wel eens halve varkenskoppen in de koelkast gelegen"
Bij de opleiding Forensisch onderzoek kom je varkenskoppen tegen in de koelkast, worden er biggetjes begraven in Apeldoorn en testen ze vingerafdrukken op lijken. In het hok van vereniging IDent liggen spelletjes, hangt een verdwaalde Ken die zijn lieftallige Barbie kwijt is en kan je foto’s van oud-leden in lingerie spotten. “We gaan met de vereniging elk jaar naar een snijzaal.”
Evi’s dateleed (11): Kats verliefd
Deze is voor alle twijfelaars, dromers, onzekere types en overdenkers. Voor de mensen die als ze alleen in bed liggen pas weten wat ze die middag in dat ene gesprek éigenlijk hadden moeten zeggen. Voor de mensen die het allemaal voor elkaar lijken te hebben, maar die stiekem ook niet weten wat ze aan het doen zijn. Deze is voor jou. Deze is voor mij. Deze is voor Djay.