Twee huiskamers geopend bij ACT; “De brug tussen studie en ondersteuning”

Geïnteresseerden worden bij binnenkomst van de huiskamer in Epy Drost warm ontvangen door huiskamercoaches Maikel Skaliks en Marlou Busscher op Vollenbroek. De ruimte is versierd met slingers en de tafel ligt vol met chocolaatjes en wafels. Vanwege Pasen waren er ook paaseieren verstopt, maar die zijn al gevonden door een aantal AD-studenten die eerder die ochtend langs kwamen. Een enkele docent komt even binnen gluren, verder is het op dit moment rustig.

De twee huiskamers bevinden zich in Epy Drost (G5.22) en Ariënsplein (Z15.1.04). Met hetzelfde interieur beogen ze een iets ander doel. Er werd bij de inrichting gekeken naar de behoeftes van de studenten, vertelt initiatiefnemer en huiskamercoach Marlou Busscher op Vollenbroek. “We verwachten dat er bij de studenten in Epy Drost meer behoefte aan verbinding is. In het Ariënsplein zoeken de studenten waarschijnlijk vooral de rust.”

Levendiger maken

De kamer in Epy Drost - ook wel de glasbak genoemd - met overwegend licht olijfgroene en neutrale tinten, ziet er netjes uit. Misschien nog een beetje kaal zelfs. Het geeft nog niet echt een warme huiselijke sfeer die je zou verwachten bij een huiskamer. Dat beaamt Skaliks: “We gaan het nog iets levendiger maken, er komen spelletjes en als het goed is een kast met boeken.”

Maar over de inrichting is weldegelijk goed nagedacht. Daarvoor is schaar en lijm gebruikt. “We hebben een RTV Wonen-magazine erbij gepakt en zijn gaan knippen en plakken”, vertelt Busscher op Vollenbroek. Daaruit kwamen de groene tinten, poefen en voornamelijk de grote behoefte aan veel stopcontacten naar voren.

“En het liefst een magnetron”, vult Skaliks aan. “Maar dat mag natuurlijk niet van Saxion.” De pooltafel bleek ook niet haalbaar.

Vooralsnog zal twee keer per week, zo staat op het whiteboard, een huiskamercoach aanwezig zijn in de huiskamer van Epy Drost. Die zijn daar dan ongeveer een uur, op maandag en vrijdag vanaf 11 uur. Studenten kunnen langskomen om gewoon even te kletsen, maar ook voor steun, advies en begeleiding. “Bijvoorbeeld hoe je leert leren of moeite met concentratie”, zegt Busscher op Vollenbroek. Skaliks: “We zijn daarin de brug tussen studie en het Student Support Centre.”

Ook met vragen of ondersteuning bij persoonlijke onderwerpen kunnen studenten bij de coaches terecht. “Vaak zien we dat deze dingen heel dicht bij elkaar liggen”, vertelt Skaliks. “Soms komen studenten bij ons vanwege concentratieproblemen. Als je met de student in gesprek gaat blijk dat door bijvoorbeeld liefdesverdriet te komen. Dat je moeite hebt met concentreren als je relatie net uit is, is natuurlijk niet zo gek”, vertelt Busscher op Vollenbroek.

Contrast

Wat later in de middag wordt de huiskamer in het Ariënsplein geopend. Hier is drukker, er zijn meer medewerkers en studenten die even komen nemen dan eerder in Epy Drost. Maar deze ruimte zit dan ook aan een ruim plein: een drukke plek waar gestudeerd wordt, maar waar studenten ook komen socializen. In dit rumoer in dit redelijk donkere interieur met muren vol met posters en slingers is de rust van de huiskamer een groot contrast.

Nieuwsgierige studenten lopen de huiskamer even binnen, veel van hen zijn fanatiek op zoek naar de verstopte paaseieren. De Engelssprekende studenten Creative Media & Game Technology (CMGT) Niels Hennissen en Zee van Berkum staan met een paasei in hun hand op het whiteboard te tekenen. Ze vinden de huiskamer een goed initiatief. “Ik heb het persoonlijk niet nodig om te ontprikkelen van alle drukte, maar ik denk dat veel mensen zo’n kamer erg fijn vinden”, vertelt Niels.

“Ik ga de huiskamer zeker uitproberen als ik even rust nodig heb”, zegt Zee.

De internationale CMGT-student Cervan van der Vos kende het concept van de huiskamer nog niet, maar vindt het ook een goed idee. “Op onze opleiding zitten veel neurodiverse mensen en ik denk dat veel van hen deze kamer fijn vinden om af en toe even terug te trekken.”

Ook denkt hij dat de ruimte studie-uitval tegen kan gaan: “Hier kunnen mensen elkaar opzoeken, helpen en elkaar supporten als ze het moeilijk hebben met de studie.” Tot slot denkt hij dat de huiskamer kan helpen met het maken van vrienden, wat prettig is voor het grote aandeel internationale studenten bij de opleiding.

En er is nog een laatste, toch wel onverwachte, reden voor Cervan om de huiskamer te bezoeken. Als hij over het drukke studieplein vertelt wijst hij naar de banken in de ruimte. “Er zouden gekke dingen zijn gebeurd op een van deze banken… dan ga ik toch liever op die van de huiskamer zitten.”

Eenmaal terug in de huiskamer kijkt Cervan de ruimte nog eens goed rond: hij keurt het definitief goed. Vooral de stopcontacten onder de bank worden gewaardeerd. En de bank ziet er ‘heerlijk’ uit, net als de stoelen. “Zullen we die even uitproberen?” Hij gaat zitten en kijkt tevreden om zich heen. “Deze zijn ook goedgekeurd, hier ga ik vaker in zitten.”